Description de l'activité
Concours d’expression sur le thème « l’école idéale ? »
Le slam est, selon John Naughton, un « outil de démocratisation et un art de la performance poétique » et un « lien entre écriture et performance, encourageant les poètes à se focaliser sur ce qu’ils disent et comment ils le disent ». Un slam est, historiquement, une compétition de poésie. C’est une poésie déclamée dans des espaces publics (dans la rue, un bar…) ou dans un lieu de spectacle (dans une salle de concert, un théâtre…), avec ou sans accompagnement musical. Le slam appartient au genre de la poésie engagée, dont il renouvelle les codes. Le vocabulaire est familier et le choix des mots est au service de la rythmique. Les jeux de mots et de sonorités sont fréquents.
Production des élèves
L’école ?
Lieu d’oppression ou lieu d’opinion ?
Etouffement ou épanouissement ?
Je suis partagé…
Parfois opprimé, parfois valorisé.
Souvent peureux mais heureux.
J’ai des amis et des ennemis,
J’apprends beaucoup de choses.
Trop ou pas assez ? Je n’ai pas décidé.
J’aime mes journées mais j’en ai trop ramassé.
Trop de cours insatiables mais c’est peut-être indispensable ?
Bref, je t’aime cher lycée mais parfois j’en ai assez.
Je suis embarrassé… car je ne serai pas débarrassé.
Je suis parfois lassé, agacé, angoissé.
Mais je sais… que j’ai rêvassé d’un bel avenir.
Et grâce à toi, je le touche du doigt.
Parfois opprimé, parfois valorisé.
Souvent peureux mais heureux.
J’ai des amis et des ennemis,
J’apprends beaucoup de choses.
Trop ou pas assez ? Je n’ai pas décidé.
J’aime mes journées mais j’en ai trop ramassé.
Trop de cours insatiables mais c’est peut-être indispensable ?
Bref, je t’aime cher lycée mais parfois j’en ai assez.
Je suis embarrassé… car je ne serai pas débarrassé.
Je suis parfois lassé, agacé, angoissé.
Mais je sais… que j’ai rêvassé d’un bel avenir.
Et grâce à toi, je le touche du doigt.
Dans l’école de mes rêves, idéale,
Où les profs sont cools, pas du tout banal,
Les cours sont passionnants, jamais ennuyeux,
Les devoirs n’existent pas,
Les récrés sont animées pleines de joie.
Les profs sont des guides,
Ils croient en nous,
Ils nous aident à grandir et à devenir exceptionnels,
Dans mon école idéale, chacun trouve sa voie.
L’école ou la prison ?
Rien ne va en ce moment.
Entre cours et harcèlement,
On ne supporte plus cette pression.
Accepter nous naturellement,
Afin que nous comprenions vos enseignements.
Enseignant ou écolier,
Les deux sont liés.
Malgré tout, des amitiés se sont créées,
Entre rire, loisir, plaisir et empathie,
Des liens forts se sont forgés.
Nous remercions notre cher Monsieur Labouyrie (notre PP).
Retour sur l'activité
Liberté d’expression
Moment de partage
Expression des émotions et sentiments : manque de confiance en soi, dévalorisation,…
Mise en évidence de sujets sensibles : harcèlement, pression scolaire,…